СМИ о нас
| 14.06.23 | 14.06.2023 Научная Россия. Эпоха просвещения: перезагрузка? Научное кафе фонда Андрея Мельниченко продолжает работу |
В Москве после 10-летнего перерыва возобновило свою работу научное кафе благотворительного фонда Андрея Мельниченко. Вторая встреча ученых, журналистов и популяризаторов науки прошла 13 июня. На повестке дня ― актуальные вопросы образования.
Отличается ли мозг физиков от мозга лириков и в каком возрасте наиболее ярко проявляются таланты у детей? Какова главная цель образования и как перестать бояться ЕГЭ? В чем заключаются главные проблемы российского образования? Ответы на эти и многие другие вопросы прозвучали в выступлениях ученых: специалиста по физиологии развития детей академика РАО Марьяны Михайловны Безруких, заведующего отделом математического моделирования нелинейных процессов ИПМ им. М.В. Келдыша РАН профессора Георгия Геннадьевича Малинецкого, руководителя Троицкого технопарка ФИАН члена-корреспондента РАН Андрея Витальевича Наумова, директора Института народнохозяйственного прогнозирования РАН члена-корреспондента РАН Александра Александровича Широва и исполнительного директора фонда Андрея Мельниченко Александра Михайловича Чередника. Ведущие встречи ― главный редактор журнала «Химия и жизнь», соорганизатор научного кафе Любовь Николаевна Стрельникова и глава пресс-службы химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Сергей Валерьевич Ивашко.
Доктор биологических наук Марьяна Михайловна Безруких в режиме онлайн рассказала о популярном нейромифе: о правополушарных (творческих) и левополушарных (рациональных) людях.
«Именно на этом мифе основано разделение на так называемых физиков и лириков. На самом деле любая сложная деятельность, будь то деятельность музыканта, художника, поэта или физика, реализуется целостным мозгом. Никогда ни один вид сложной деятельности не реализуется одним полушарием, и поэтому мы можем сказать, что генетически запрограммированы только определенные кондиции общей активации мозга, а то, как будет разворачиваться эта генетическая программа, зависит от того опыта, который человек получит в течение жизни. Если мы посмотрим на мозг активно функционирующего физика и такого же активного лирика, то действительно увидим некоторые различия, но они не были генетически запрограммированы, а стали результатом формирования мозга под влиянием всего опыта жизни, обучения, деятельности».
Специалист по физиологии развития детей академик РАО Марьяна Михайловна Безруких.
Фото: Ольга Мерзлякова / «Научная Россия»
Средний возраст, когда у ребенка начинают проявляться яркие склонности к какому-либо виду деятельности, ― 12 лет. Для всех детей, и особенно для будущих ученых, творческая деятельность в раннем возрасте несет огромную пользу. Марьяна Михайловна напомнила об академике А.Н. Колмогорове, взрастившем не одну плеяду ученых: будущим математикам он советовал до 12 лет больше заниматься творчеством, нежели самой математикой.
По словам М.М. Безруких, сегодня перезагрузка необходима во всех областях жизни ― и прежде всего в образовании:
«Мы должны перестроить систему нашего репродуктивного образования. Мы все еще работаем методом механического копирования и повторения. У нас очень мало возможностей для развития когнитивной гибкости, для того, чтобы человек вырос креативным».
Цели образования, говорит М.М. Безруких, меняются и определяются в каждый конкретный момент, за исключением глобальных целей: вырастить настоящего человека, свободного, разумного и функционально грамотного.
Интерактивный макет геотермальной электростанции. Автор проекта ― воспитанник благотворительного фонда Андрея Мельниченко Григорий Плаксин (на фото). Фото: Ольга Мерзлякова / «Научная Россия»
«Главный вопрос, который мы должны себе задать: а чего, собственно, мы хотим от школьного образования? Получения навыков? На мой взгляд, нет. Прививать в средней школе людям навыки мы не можем, мы можем привить им общий кругозор. <…> Но проблема в том, что наше среднее, а зачастую и высшее образование не дают никакого общего кругозора, сосредотачиваясь вместо этого на одном-двух предметах», ― присоединился к дискуссии член-корреспондент РАН А.А. Широв.
Также одной из главных проблем вузовского образования ученый считает отсутствие системы профессиональной ориентации.
Так, например, большинство студентов третьего курса МФТИ, по словам ученого, вообще не имеют представления о рынке труда и не знают, где они смогут применить свои навыки после окончания института.
Член-корреспондент РАН Андрей Витальевич Наумов, присоединившись к дискуссии о школьном образовании, подчеркнул, что ЕГЭ не должно становиться целью такого образования.
«Сдача ЕГЭ не должна быть целевой функцией образования. Этот экзамен должен быть простым и эффективным инструментом для поступления в вуз», ― говорит ученый.
Соорганизатор научного кафе Любовь Николаевна Стрельникова и исполнительный директор фонда Андрея Мельниченко Александр Михайлович Чередник.
Фото: Ольга Мерзлякова / «Научная Россия»
Дополнительный стресс, по словам ученого, создают сроки пересдачи ЕГЭ: чтобы пересдать экзамен, детям приходится ждать целый год, в течение которого они находятся в состоянии постоянной тревоги и страха. Если бы срок пересдачи удалось сократить, например, до нескольких месяцев, это помогло бы снизить градус напряжения, считает ученый.
После выступлений эксперты ответили на вопросы журналистов, а воспитанники фонда Андрея Мельниченко из Кузбасса продемонстрировали свои уникальные проекты: интерактивный макет геотермальной электростанции, решение задач с помощью нейронной сети и технологию переработки шин для горной техники.
| 14.06.23 | 14.06.2023 Российская академия наук. Что объединяет ФИАН и финансовую разведку |
В Московской области состоялось торжественное открытие Летней школы в рамках проведения III Международной олимпиады по финансовой безопасности. Летняя школа организована Центром межолимпиадной подготовки ФИАН и Финансовым университетом при Правительстве РФ при содействии Росфинмониторинга и Международного учебно-методического центра финансового мониторинга.
С 9 по 17 июня школьники из разных регионов России будут участвовать в практических занятиях и мастер-классах, слушать лекции преподавателей ведущих вузов страны, сотрудников и экспертов в области финансовой безопасности.
Директор Физического института им. П. Н. Лебедева РАН (ФИАН) Николай Колачевский на церемонии открытия рассказал школьникам об Институте как о колыбели нобелевских лауреатов по физике, о последних разработках в области квантовых систем, а также объяснил взаимосвязь Физического института имени Лебедева с финансовой безопасностью:
«Естественно возникает вопрос: финансовая разведка, финансы и ФИАН, – что нас объединяет? Началось всё с того, что один из наших сотрудников, Олег Викторович Иванов, заместитель директора, является одним из ведущих специалистов в стране по игровым моделям, по построению графовых моделей и аналитике. И вы почувствуете это в игровой форме с использованием программы „Графус”, когда у вас будут проходить интересные классы, мероприятия и состязания.
Для меня как для физика-лазерщика общее с темой финансовой безопасности заключается также в том, что развитие квантовых вычислений, которыми мы занимаемся в ФИАН, – это новые возможности дешифрования кодов и ключей. Выясняется, что при помощи квантового компьютера, который состоит из кубитов, можно гораздо быстрее расшифровывать коды, которыми пользуются для шифрования банковских транзакций.
Ваши основные задачи будут связаны с изучением интересной математики, вас ждут любопытные задания, общение с преподавателями и спортивные мероприятия. Главное – это общение друг с другом, потому что именно общение позволяет развить и понять себя.
Желаю всем вам интересно и плодотворно провести эти дни. Хорошего настроения и хорошей погоды!»
Источник: Физический институт имени П. Н. Лебедева Российской академии наук.
https://new.ras.ru/activities/news/chto-obedinyaet-fian-i-finansovuyu-razvedku/
| 13.06.23 | 13.06.2023 Научная Россия. Летняя школа в рамках проведения III Международной олимпиады по финансовой безопасности |
В Московской области состоялось торжественное открытие Летней школы для учащихся 8-10 классов.
Школьники. Источник - ФИАН
С 9 по 17 июня школьники из разных регионов России будут участвовать в практических занятиях и мастер-классах, слушать лекции преподавателей ведущих вузов страны, сотрудников и экспертов в области финансовой безопасности.
Директор Физического института им. П.Н. Лебедева РАН (ФИАН) Николай Колачевский на церемонии открытия рассказал школьникам об Институте как о колыбели нобелевских лауреатов по физике, о последних разработках в области квантовых систем, а также объяснил взаимосвязь Физического института имени Лебедева с финансовой безопасностью:
«Естественно, возникает вопрос: финансовая разведка, финансы и ФИАН – что нас объединяет? Началось всё с того, что один из наших сотрудников, Олег Викторович Иванов, заместитель директора, является одним из ведущих специалистов в стране по игровым моделям, по построению графовых моделей и аналитике. И вы почувствуете это в игровой форме с использованием программы “Графус”, когда у вас будут проходить интересные классы, мероприятия и состязания.
Для меня как для физика-лазерщика общее с темой финансовой безопасности заключается также в том, что развитие квантовых вычислений, которыми мы занимаемся в ФИАН, – это новые возможности дешифрования кодов и ключей. Выясняется, что при помощи квантового компьютера, который состоит из кубитов, можно гораздо быстрее расшифровывать коды, которыми пользуются для шифрования банковских транзакций.
Ваши основные задачи будут связаны с изучением интересной математики, вас ждут любопытные задания, общение с преподавателями и спортивные мероприятия. Главное – это общение друг с другом, потому что именно общение позволяет развить и понять себя.
Желаю всем вам интересно и плодотворно провести эти дни. Хорошего настроения и хорошей погоды!»
Летняя школа организована Центром межолимпиадной подготовки ФИАН и Финансовым университетом при Правительстве РФ при содействии Росфинмониторинга и Международного учебно-методического центра финансового мониторинга.
Источник информации и фото: отдел по связям с общественностью ФИАН
| 13.06.23 | 13.06.2023 Атомная Энергия 2.0. В Московской области торжественно открылась Летняя школа III Международной олимпиады по финансовой безопасности |
В Московской области состоялось торжественное открытие Летней школы для учащихся 8-10 классов. С 9 по 17 июня школьники из разных регионов России будут участвовать в практических занятиях и мастер-классах, слушать лекции преподавателей ведущих вузов страны, сотрудников и экспертов в области финансовой безопасности.
Директор Физического института им. П.Н. Лебедева РАН (ФИАН) Николай Колачевский на церемонии открытия рассказал школьникам об Институте как о колыбели нобелевских лауреатов по физике, о последних разработках в области квантовых систем, а также объяснил взаимосвязь Физического института имени Лебедева с финансовой безопасностью:
«Естественно возникает вопрос: финансовая разведка, финансы и ФИАН, – что нас объединяет? Началось всё с того, что один из наших сотрудников, Олег Викторович Иванов, заместитель директора, является одним из ведущих специалистов в стране по игровым моделям, по построению графовых моделей и аналитике. И вы почувствуете это в игровой форме с использованием программы «Графус», когда у вас будут проходить интересные классы, мероприятия и состязания.
Для меня как для физика-лазерщика общее с темой финансовой безопасности заключается также в том, что развитие квантовых вычислений, которыми мы занимаемся в ФИАН, – это новые возможности дешифрования кодов и ключей. Выясняется, что при помощи квантового компьютера, который состоит из кубитов, можно гораздо быстрее расшифровывать коды, которыми пользуются для шифрования банковских транзакций.
Ваши основные задачи будут связаны с изучением интересной математики, вас ждут любопытные задания, общение с преподавателями и спортивные мероприятия. Главное – это общение друг с другом, потому что именно общение позволяет развить и понять себя.
Желаю всем вам интересно и плодотворно провести эти дни. Хорошего настроения и хорошей погоды!»
Летняя школа организована Центром межолимпиадной подготовки ФИАН и Финансовым университетом при Правительстве РФ при содействии Росфинмониторинга и Международного учебно-методического центра финансового мониторинга.
| 10.06.23 | 10.06.2023 Научная Россия. В Московской области состоялось открытие Летней школы, организованной Центром межолимпиадной подготовки ФИАН |
Открытие Летней школы, организованной Центром межолимпиадной подготовки ФИАН.
Источник: Официальный телеграм-канал Федеральной службы по финансовому мониторингу
В Московской области состоялось торжественное открытие Летней школы. Она пройдёт с 9 по 17 июня в рамках III Международной олимпиады по финансовой безопасности.
80 школьников 8 – 10 классов из разных регионов России ждут практические занятия и мастер-классы от экспертов в сфере финансовой безопасности, а также лекции и семинары от преподавателей ведущих вузов, отраслевых специалистов. Помимо этого, для учеников подготовлена насыщенная спортивная и развлекательная программа.
Летняя школа организована Центром межолимпиадной подготовки Физического института им. П.Н. Лебедева РАН (ФИАН) и Финансовым университетом при Правительстве РФ при содействии Росфинмониторинга и Международного учебно-методического центра финансового мониторинга.
| 02.06.23 | 02.06.2023 Телеграм-канал Международный сетевой институт в сфере под/фт. Конкурс «Все в курсе», рассказывает Н.Н. Колачевский |
Сопредседатель жюри Конкурса, директор Физического института им. П. Н. Лебедева РАН Колачевский Николай Николаевич
Конкурс «Все в курсе» – это яркая идея о создании нового, интересного, содержательного контента для межолимпиадной подготовки школьников и студентов. Мы ищем студентов, аспирантов, преподавателей вузов и специалистов, которые могут ответить на вопросы по финансовой безопасности. Не менее важно представить свои ответы в доступной и необычной форме — в формате коротких клипов, популярных в социальных сетях.
Конкурс предполагает большой простор для творчества в плане выбора тем – и про то, как не стать жертвой мошенников, и про то, как решить какие-то интересные задачи, сформировать успешные коллективы, прокачать навыки и софтскилс.
Поэтому мы приглашаем всех не стесняться доносить свои идеи для школьников и студентов и принять участие в конкурсе!
Успехов!
Напоминаем, что на сайте МУМЦФМ продолжается прием заявок на участие в конкурсе!
| 02.06.23 | 02.06.2023 Телеграм-канал Финансового университета. Конкурс «Все в курсе» |
Сопредседатель жюри Конкурса, директор Физического института им. П. Н. Лебедева РАН Николай Николаевич Колачевский:
Конкурс «Все в курсе» – это яркая идея о создании нового, интересного, содержательного контента для межолимпиадной подготовки школьников и студентов. Мы ищем студентов, аспирантов, преподавателей вузов и специалистов, которые могут ответить на вопросы по финансовой безопасности. Не менее важно представить свои ответы в доступной и необычной форме — в формате коротких клипов, популярных в социальных сетях.
Конкурс предполагает большой простор для творчества в плане выбора тем – и про то, как не стать жертвой мошенников, и про то, как решить какие-то интересные задачи, сформировать успешные коллективы, прокачать навыки и софтскилс.
Поэтому мы приглашаем всех не стесняться доносить свои идеи для школьников и студентов и принять участие в конкурсе!
Успехов!
| 02.06.23 | 02.06.2023 Телеграм-канал МУМЦФМ. О конкурсе «Все в курсе» рассказывает сопредседатель жюри Н.Н. Колачевский |
Сопредседатель жюри Конкурса, директор Физического института им. П. Н. Лебедева РАН Колачевский Николай Николаевич
Конкурс «Все в курсе» – это яркая идея о создании нового, интересного, содержательного контента для межолимпиадной подготовки школьников и студентов. Мы ищем студентов, аспирантов, преподавателей вузов и специалистов, которые могут ответить на вопросы по финансовой безопасности. Не менее важно представить свои ответы в доступной и необычной форме — в формате коротких клипов, популярных в социальных сетях.
Конкурс предполагает большой простор для творчества в плане выбора тем – и про то, как не стать жертвой мошенников, и про то, как решить какие-то интересные задачи, сформировать успешные коллективы, прокачать навыки и софтскилс.
Поэтому мы приглашаем всех не стесняться доносить свои идеи для школьников и студентов и принять участие в конкурсе!
Успехов!
Напоминаем, что на сайте МУМЦФМ продолжается прием заявок на участие в конкурсе!
| 09.08.23 | 31.07.2023 Телеграм-канал Журнал «Эксперт». В ФИАНе проверят эксперимент корейцев по созданию супер-сверхпроводника |
В ФИАНе проверят эксперимент корейцев по созданию супер-сверхпроводника Сенсационный результат южнокорейских физиков из Центра исследований квантовой энергии - получение сверхпроводника, способного работать при комнатной температуре и нормальном атмосферном давлении, может оказаться фейком. Напомним, о создании свинцового апатита LK-99, предвестника технологической революции, корейцы заявили на сайте препринтов arXiv.org.
Проверить эксперимент планируют ученые Центра высокотемпературной сверхпроводимости и квантовых материалов им. В.Л. Гинзбурга ФИАН. Именно здесь был получен рекордный из признанных в научном мире результатов в этой области - сверхпроводник-полигидрид с температурой сверхпроводящего перехода -20С.
Руководитель центра Владимир Пудалов и научный сотрудник Кирилл Перваков уже заявили, что к результатам корейских коллег даже при беглом прочтении возникают вопросы.
Во-первых, описанный состав не может быть синтезирован путем, указанным в статье. Предлагаемая формула идет в разрез с законом сохранения массы в пропорциях меди и фосфора. Во-вторых, фосфор в фосфиде меди имеет степень окисления 3-, а медь – 1+, тогда как в целевом соединении у фосфора степень окисления уже 5+, а у меди – 2+. То есть в процессе конечной термообработки эти элементы отдали электроны (окисление), а значит, должен быть элемент, который их примет (восстановление). Этим элементом могла быть сера, но на представленных фотографиях ампул не видно следов серы, которая имеет ярко-желтый цвет. И, в-третьих, описанная кристаллическая структура не типична для соединений высокотемпературной сверхпроводимости, для которых характерна тетрагональная или кубическая кристаллическая решетка.
Физики из Оксфордского университета в интервью New Scientist также выразили сомнения в убедительности доказательств представленной сверхпроводимости.
Более ранние сообщения о достижении сверрхпроводимости при нормальных условиях, в том числе опубликованные в Nature, не прошли проверку научным сообществом.
| 31.07.23 | 31.07.2023 ИА Красная Весна. Российские ученые усомнились в реальности прорывного открытия |
Сомнения в реальности получения корейскими исследователями вещества, обладающего высокотемпературной сверхпроводимостью, высказал руководитель Центра высокотемпературной сверхпроводимости и квантовых материалов им. В. Л. Гинзбурга ФИАН Владимир Пудалов. Комментарий ученого опубликован 31 июля на официальном сайте РАН.
В опубликованной корейскими учеными статье утверждается, что полученное вещество имеет свойства сверхпроводника при температурах до 127°C и атмосферном давлении. Если эта информация подтвердится, то технология изменит мир.
Однако, ученый отметил, что даже «при беглом взгляде возникает несколько вопросов, требующих дальнейшего уточнения и проверки».
«Во-первых, это касается состава полученных образцов. Описанный состав <…> не может быть синтезирован путем, указанным в статье», так как описанный корейскими учеными способ получения вещества нарушает закон сохранения массы, — отметил Пудалов.
Кроме того, «описанная кристаллическая структура не является типичной для описанных соединений, для которых характерна тетрагональная или кубическая кристаллическая решетка», добавил ученый.
Пудалов добавил, что в последнее время в литературе неоднократно появлялись заявления об осуществлении сверхпроводимости при комнатной температуре и при нормальных условиях в различных материалах. Но все «эти сообщения после проверки научным сообществом, в том числе и нами, оказались недостоверными, а соответствующие статьи были изъяты из журналов или не приняты к публикации. Что касается новых появившихся препринтов статей, то мы проводим анализ этих результатов и планируем их экспериментальную и теоретическую проверку».
